domingo, 11 de octubre de 2026

1º ESO - EL SONIDO



UNIDAD 1





🎵 ¿Qué es el sonido?

El sonido es una vibración que se produce en un cuerpo y que se transmite por un medio, como el aire, hasta llegar a nuestros oídos.

Ejemplos: la voz, una guitarra, una campana...


🔊 ¿Qué es el ruido?

El ruido es un sonido que resulta molesto, desagradable o no deseado.

Ejemplos: el tráfico, una obra, un taladro...

👉 Lo que para una persona es un sonido agradable, para otra puede ser un ruido.


Poner a partir 1:10



🤫 ¿Qué es el silencio?


¿Creéis que podemos conseguir el silencio absoluto? ¿Por qué?

¿Podríamos tener ese silencio absoluta en una habitación completamente aislada del exterior?


El silencio es la ausencia de sonidos.


Distinguimos:

  •  silencio absoluto: ausencia total de sonidos, algo que en la práctica es imposible de conseguir

  • silencio relativo: ausencia o disminución de sonidos perceptibles.





CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

La contaminación acústica es el exceso de ruido en un lugar o durante un tiempo determinado, que puede perjudicar a las personas y al medio ambiente.




Ejemplo de decibelios




⚠️ Consecuencias


El exceso de ruido puede provocar:

  • 😴 Problemas para dormir.

  • 😣 Estrés e irritación.

  • 🧠 Dificultad para concentrarse y estudiar.

  • 🗣️ Problemas para comunicarse.

  • 👂 Daños en el oído y pérdida de audición.

  • 🐦 Alteraciones en los animales y su entorno.


Principales fuentes de contaminación acústica: tráfico, obras, industrias, aviones, locales y música a un volumen excesivo.



1) Observa el siguiente vídeo e identifica todos los sonidos cotidianos que crees que son ruidos molestos para tus vecinos. 






👂 EL APARATO AUDITIVO

El oído es el órgano que nos permite captar los sonidos y enviarlos al cerebro para que podamos escucharlos.






🔊 ¿Cómo escuchamos un sonido?


Se produce un sonido

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El oído externo recoge las ondas sonoras y las lleva por el conducto auditivo.

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Las ondas llegan al tímpano, que vibra. Esta vibración se transmite mediante los huesecillos hasta el oído interno.

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La vibración llega a la cóclea (caracol), que la transforma en señales nerviosas.

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Las señales nerviosas viajan por el nervio auditivo hasta el cerebro.

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El cerebro interpreta estas señales y percibimos el sonido.


⚠️ Cuidamos nuestros oídos

Debemos evitar los ruidos fuertes o tener un volumen alto si usamos auriculares para evitar una pérdida de audición








  


CUALIDADES DEL SONIDO

 Las cualidades del sonido son: el timbre, la intensidad, la duración y la altura. 

 
EL TIMBRE: 
  
Es la cualidad del sonido que nos permite distinguir entre diferentes fuentes sonoras, aunque emitan una misma nota o frecuencia. El timbre es lo que diferencia, por ejemplo, el sonido de un piano y el de una guitarra tocando la misma nota.

 Por lo tanto, en el siguiente vídeo podemos ver a Tito y a Nicky Jam cantando. El timbre sería la cualidad del sonido que nos permitiría diferenciar quién está cantando, ya que sus voces son diferentes. 
 
 


ADIVINA EL INSTRUMENTO MUSICAL:













 
LA INTENSIDAD:
 
 Es la cualidad del sonido que permite diferenciar si un sonido suena fuerte o suave. En música se aplican los términos italianos "forte" o "piano". Es decir, si escuchamos la radio con el volumen al 3 (piano) o con el volumen al 25 (forte).
 
 La intensidad no es solamente sonidos extremos de "Forte" o "Suave/Piano", también existen los "crescendos" y "diminuendos", los cuales llevan la música de un matiz a otro progresivamente.
 
 Podemos ver estos ejemplos en el siguiente vídeo de Pablo Alborán. Fijaros al inicio con la frase "Haces que mi cielo vuelva a tener ese azul...", hace un crescendo para pasar de un "Piano" a un "Forte".
 
 ¿Cuál tiene mayor intensidad?




 EXPLICAR MATICES MIENTRAS VEMOS VÍDEO "Dragon Ball"
 

 En música, las diferentes intensidades o matices, que los músicos han de interpretar en las partituras, vienen escritas en italiano y abreviadas en los siguientes símbolos musicales:
 



 
 
LA DURACIÓN:

 Es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar si un sonido suena durante más o menos tiempo. Por ejemplo, un sonido largo sería como bostezo y un sonido corto sería toser.
 
 


 
La redonda vale 4 pulsaciones
 
La blanca vale 2 pulsaciones
 
La negra vale 1 pulsación
 
La corchea vale 1/2 pulsación 
 
La semicorchea vale 1/4 de pulsación 
 



EJERCICIOS:

1 - Escribir varias figuras y hacer suma total del valor

2 - Escribir suma de figuras dejando un espacio y escribir el valor total




LA ALTURA:

 Es la cualidad del sonido que permite diferenciar si un sonido suena más grave o más agudo. 
 
  La tesitura es la amplitud entre sonidos graves y agudos que un instrumento musical puede tocar. Por ejemplo, vuestra flauta dulce va desde el "Do" grave en clave de sol hasta "Si" 2 octavas más agudas.


Minuto 45 Hoist the Colours | The Bass Singers



guns n' roses sweet o' mine
 






COMPÓN TU PROPIA PARTITURA

- Grupos de 5 (4 instrumentos y 1 director)

- Crea una partitura donde se vean reflejadas las 4 cualidades del sonido (timbre, duración, intensidad y altura).


- Timbre: 4 instrumentos diferentes


- Altura: movimientos ascendentes y descendentes de los sonidos

  • Diagonales ascendentes/descententes (despacio)

  • Flechas ascendentes/descententes (deprisa)

  • Puntos horizontales arriba o abajo

- Intensidad: crescendos, diminuendos, fortes, pianos....


- Duración: flechas más largas o cortas, silencios...






Atribución de la autoría de los materiales utilizados:
Fotos:
Music (link), by Hernán Piñera (link), CC BY-SA (link)