1) En esta unidad didáctica practicaremos la toma de apuntes. Los alumnos deberán tener descargado e impreso el Documento 1, para tomar apuntes en el subapartado "El video-clip parte I y II".
La toma de apuntes se divide en 2 Documentos. Según qué alumnos tienes decide si quieres que sólo escuchen o practiquen tomar apuntes. El Documento 1 - Tomar apuntes parte II sí que recomendamos que se realice.
En vez de hacer un examen escrito, los alumnos realizarán un examen oral poniendo en práctica los contenidos aprendidos del video-clip realizando uno por ellos mismos y defendiendo qué han querido hacer. Ver subpartado "Introducción".
Para crear el video-clip recomendamos 1 sesión en el patio. Para ello establece normas claras.
- Crea grupos de trabajo y designa un espacio delimitado en el patio donde trabajarán.
- Queda prohibido salir de la zona de trabajo.
- Queda prohibido preguntar dudas a otros compañeros.
- Cualquier problema hablar con profesor.
- 3 llamadas de atención supone realizar el examen escrito.
2) Los subapartado "Los videojuegos" y "El karaoke" los expondrá el profesor desde el proyector.
3) Se necesitarían 2 sesiones en el aula de informática (optativo):
- 1 sesión para editar los vídeos del videoclip aunque, si no fuera posible reservar el aula de informática, la edición podría ser en casa.
- Otra sesión sería para las actividades del subpartado "La música y los videojuegos". Debes elegir si quieres realizar todas, alguna o ninguna actividad (dependerá del tiempo que dispongas). También, para los alumnos que acaben antes que los compañeros, pueden hacer las actividades de "ampliación" o "refuerzo" de la sección "Actividades finales".
En caso de no disponer de aula de informática, en la sección "La música y los videojuegos", la actividad 1 la pueden hacer consultando los apuntes del Documento 1, la actividad 2 no se haría y la actividad 3 desde el proyector del aula.
4) Se propone, de forma optativa, el juego del programa televisivo "Furor" en el subapartado "El karaoke". Lee este subapartado y debes pedir a tus alumnos que te digan unas 15 o 20 canciones que se puedan cantar para guardar los links de youtube en un word.
- Deben de ser canciones Pop, Rock, de berbenas o cualquiera que sea cantable. No valen "Hard Rock", "Punk", "Bacalao", "House" o estilos similares ya que no son músicas cantables.
- Esto lo hacemos así porque disfrutarán más si son ellos quienes eligen las músicas y no les imponemos las nuestras, ya que la finalidad es cantar independientemente qué música se cante.
