3ºESO - U.4 - Introducción

GRUPO DE EXPERTOS 

 En esta unidad didáctica empezarán los alumnos a explicarse, a través de la metodología de "Grupo de Expertos", esta unidad.

 

 Consistirá en crear grupos de 4 personas y cada miembro del grupo se especializa en un subapartado de la unidad didáctica. Una vez se han preparado individualmente cada subapartado, deberán reunirse en grupos de expertos y cada miembro expone su parte al resto del grupo.

 

 

ORGANIZACIÓN

 

- Grupos de 4 miembros. Si el número de alumnos no es múltiplo de 4 se pueden añadir a grupos repitiendo subapartado. 

 

 

MATERIALES:

 

- Móvil.

- Folios.

- Documento 1 - preguntas.

 

 

 

TAREA: 

 

Tarea 1 - Elaborar en folios un resumen de lo más importante del subapartado asignado. 

Tarea 2 - Exponer el contenido de cada experto al resto del grupo.

Tarea 3 - El profesor expone la unidad didáctica desde la web y se preguntan dudas.

Tarea 4 - Contestar a las preguntas del Documento 1 - preguntas y realizar esquema o mapa conceptual de cada subapartado. "Subapartado - Actividades finales"

 

 

DESCRIPCIÓN: 

 

SESIÓN 1 y 2: 

- Crear grupos de 4 miembros y otorgar a cada miembro uno de los siguientes subapartados:

 

•  Contextualización histórica y otras artes
•  La música en el Romanticismo
•  Géneros musicales destacados
•  Etapas y compositores del Romanticismo

 

Tarea 1 - leer la teoría de la web a través del móvil, elaborar un resumen y crear un guión o esquema como soporte para una presentación del contenido. No serán necesarios vídeos o ejemplos sonoros aunque se deberá tratar de explicar lo mejor posible. 

 

 

SESIÓN 3: 

Tarea 2 - Unirse los grupos de expertos y exponeros los diferentes subapartados entre los expertos. Anotar dudas que surjan.

 

 

SESIÓN 4: 

Tarea 3 - Exposición de la unidad didáctica desde el proyector del aula por el profesor.  Preguntar las dudas que surgieron.

 

 

SESIÓN 5: 

Tarea 4 - En el subapartado "Actividades finales" encontrarás 2 actividades. Las pueden realizar individualmente o en los grupos de Expertos.

 

 

ALTERNATIVAS:

 

1 - En caso de haber habido alumnos que dificultaron el normal funcionamiento de las clases en las unidades didácticas anteriores se les puede dar el Documento 2 - Actividad individual (teoría/preguntas). 

2 - Directamente pasar a la tarea 3.