Secundaria Música Online: 4ºESO - U.4 - Tarea Final

TAREA FINAL: "EL CORTOMETRAJE"

Debemos realizar un cortometraje aplicando al menos 2 funciones de la música. Deberá ser 1 o 2 escenas y no necesariamente ha de tener un principio o un final.

Recuerda que puedes aplicar cualquier recurso visto en la teoría: melodías mayores o menores, música para batalla, muerte de un amigo, efectos sonoros, sonidos extremos agudos o graves, el silencio...

Para evitar que os molestéis entre vosotros, el cortometraje será en cine mudo y deberéis dramatizar qué pretendéis expresar y podeis usar o carteles o texto con el editor de moviemaker.

El tipo de escena será elegida por los alumnos siendo muy valorada la originalidad y creatividad.

El día de la exposición en vídeo de vuestro cortometraje, una vez finalizado, el grupo deberá salir del aula y entrar 1 por 1 para realizar una prueba oral contestando a la siguiente pregunta:

- ¿Qué sentimiento se trata de transmitir con esa música y qué caracteríticas musicales tiene la música para transmitirlo?

ORGANIZACIÓN

Grupos de 4 (profesor decide)

LUGAR:

Aula de música.
Patio.
Aula de informática o casa.

MATERIALES:

- Móvil

- Ordenador con editor como Moviemaker (aula de informática o en casa).

- ¿Disfraces y/o maquillaje?

TAREA:

Tarea 1 - Crear un cortometraje grabado en cine mudo y añadirle al menos 2 músicas con características diferentes.

Recuerda que la música la añadiremos con el editor pero deberemos haber diseñado previamente qué música utilizaremos, qué características tendrá y cuándo se escuchará. En caso que no encontréis ninguna música podéis usar la música de los vídeos de la web. Descar el audio con atubecatcher o en un link de google donde escribiréis "Descargar vídeos youtube a mp3".

Tarea 2 - Los alumnos, tras la exposición del cortometraje en el proyector, deberán responder a la pregunta "¿Qué sentimiento se trata de transmitir con esa música y qué caracteríticas musicales tiene la música para transmitirlo?".

DESCRIPCIÓN:

SESIÓN 1 (Aula de música)

Tarea 1

- Decidir qué cortometraje o escenas queremos realizar.

- Buscar la información en la web y anotar en un folio la respuesta a la pregunta:

¿Qué sentimiento se trata de transmitir con esa música y qué caracteríticas musicales tiene la música para transmitirlo?

- Elaborar un boceto a modo de guión sobre:

¿Qué se va a hacer? (la historia)
¿Quién va a hacer de qué personajes?
¿Qué se necesita? Materiales, disfraces, maquillaje.

SESIÓN 2 (Patio)

Tarea 1 (continúa)

- Realizar la grabación.

- Se requiere gran expresividad, para transmitir las emociones o el mensaje, por ser en cine mudo.

SESIÓN 3 (Aula de informática o en casa)

Tarea 1 (continúa)

- Editar el vídeo.

- Traer descargada de casa la música en un pen. Si no encontráis músicas, podeis utilizar la de los vídeos de la web.

- Haber visto en casa el tutorial de abajo para no perder tiempo en la edición.

SESIÓN 4 (Aula de música)

Tarea 2

- Exposición de los vídeos en el proyector.

- Realizar la "prueba oral" contestando a la pregunta:

¿Qué sentimiento se trata de transmitir con esa música y qué caracteríticas musicales tiene la música para transmitirlo?

Para la prueba oral, el grupo que expuso el vídeo deberá salir fuera y van entrando 1 a 1 para contestar a las preguntas. Las contestaciones deben ser rápidas y si la clase no colabora con respeto y silencio, se cancelará la prueba oral y se realizará una prueba escrita.

Mientras se realiza la prueba oral, aprovecha para que un miembro del grupo siguiente vaya preparando su cortometraje en el ordenador.

CONSEJOS:

Si necesitáis decir alguna cosa puede ser por escrito (usando el programa "paint" y escribiendo como si fuera una foto o podéis grabaros con un cartel con letras).
Grabar los vídeos por escenas y ya las uniremos con el movimaker.
Ver los tutoriales en casa para no perder tiempo el día de la edición.

EVALUACIÓN:
Disponemos de una rúbrica para que el profesor evalúe a los alumnos con el Documento 2.

TUTORIALES:

Tutorial - Pasar archivos del móvil al ordenador